会议专题

教师实践智慧研究的背景分析

从本世纪初开始,中小学教师实践智慧在我国逐渐引起关注.教师实践智慧研究在我国兴起绝非偶然,更不是跟风、赶潮流,而是有其深刻的时代背景.主要原因在于生活世界在教育中的回归,教师专业化对教师专业发展的内在诉求,教育理论和教育实践之间的脱节以及当前教师教育中存在的一系列问题.

中小学教育 教师管理 教学实践智慧 专业化发展

赵正新

上海师范大学

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第十一届上海国际课程论坛

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190-196

2013-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)