幼儿社交退缩倾向的行动个案研究
幼儿身心发展在幼儿的童年以致终身有着至关重要的作用.秉承为幼儿的”身心健康发展奠基”的理念,本人带领老师进行了关于”幼儿社交退缩倾向的行动个案研究”,力争达到以点带面的效果.本研究通过访谈法和观察法选取中班的具有社交退缩倾向的幼儿进行个案研究.通过一系列措施对幼儿进行教育,取得了一定的效果.
中班幼儿 社交退缩倾向 心理干预 教学实践
赵玉芝
北京市顺义区澜西园四区幼儿园
国内会议
北京
中文
52-55
2013-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)