班有龙凤胎

摘要：

作者通过与班里的一对龙凤胎孩子相处之后，发现他们中当一个做了一件事情，另一个马上会跟过去，两个人一起玩，一起做他们喜欢的事情。没有规则意识，不太喜欢参与集体活动，他们的世界里彼此占据了大部分的时间，这样，他们的自制能力也同样就会受到彼此的干扰，自制力将不容乐观。为此，运用延迟满足的方法以及运用游戏训练法和家园共育的方法对孩子进行心理健康教育，通过两种游戏的训练，一段时间孩子们的专注力和自制力都有了明显的提高，而且游戏训练使幼儿的自制力、自觉性、坚持性和自我延迟满足均有显著特高。

关键词： 幼儿教育 心理健康 延迟满足法 游戏训练法

作者: 张佳琪

作者单位: 中国人民大学朝阳幼儿园(太阳园)

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届(2013年)心理健康教育学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 69-72

在线出版日期: 2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）