美术游戏进行心理辅导

摘要：

充分考虑一年级学生的能力水平和心理问题,激发学生的参与意识,增强学生们对集体的归属感;增加活动的趣味性以提高同学们活动的参与性.结合低年龄段小学生特点,用简单易懂的方式提高他们的积极性,真正做到是班级一员,以班级为荣.

关键词： 小学生 心理辅导 美术游戏 能力培养

作者: 吕超颖

作者单位: 怀柔镇中心小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届(2013年)心理健康教育学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 95-98

在线出版日期: 2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）