教师心理健康水平及总体幸福感调查报告
本文的研究目的是调查教师的心理健康水平以及总体幸福感,并探讨两者之间的关系,研究方法为问卷调查法,被试为北京市石景山区被抽测的5所小学学校的教师,得出结论如下:一、201 3年石景山区抽测教师的心理健康存在一定问题,除人际关系因子外,其他各因子均分均高于全国常模,表明存在强迫症状、躯体化、敌对等方面的问题.二、201 3年石景山区抽测教师大部分教师感觉幸福,但也有近1/5教师感觉不幸福.三、201 3年石景山区抽测教师心理健康状况与总体幸福感之间为显著负相关.这说明幸福感越强,心理健康状况越好.
小学教育 教师队伍 心理健康水平 总体幸福感
李月 张景芳
北京教育学院石景山分院
国内会议
北京
中文
406-415
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）