解難爲本學習(PBL)舆科技之融合-以學生得益爲首要考慮

摘要：

Technology holds the potential of enhancing problem-based learning (PBL).Even simple technology like the video triggers can represent the clinical situations that students will face more realistically than paper cases.However, video triggers could also cause cognitive overload, especially for junior medical students: the video presents so much information that students are distracted from the critical thinking process of clinical problem solving.

关键词： 高等教育 医学学科 问题式学习 教学模式

作者: 陳立基

作者单位: 香港大學李嘉誠醫學院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届海峡两岸暨香港地区医学教育研讨会

会议地点: 香港

会议语种:中文

页码: 120-120

在线出版日期: 2011-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）