”模块化、递进式”《电路实验》教学改革探索

摘要：

实验教学是本科教学中培养学生创新能力的基本模式.针对大学原有电路实验课程教学的问题,按照打牢基础实验技能、突出综合性和自主性实验能力、培养创新实验潜力的要求,提出实验教学模块化和递进式改革模式,该模式表现为:课程实验内容的模块化、实验技能要求的递进式,目前,该项改革已取得初步应用效果.

关键词： 高等教育 《电路实验》课程 教学改革 人才培养

作者: 嵇斗 王向军 吕井勇

作者单位: 海军工程大学电气工程学院,武汉430033

会议类型: 国内会议

会议名称: 武汉(南方十省)电工理论学会第26届学术年会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 277-280

在线出版日期: 2014-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）