加快建构创新性人才培养的生态环境机制

摘要：

目前江苏创新性人才培养的生态环境还不够理想，培养机制还不够灵活、培养氛围还不够浓厚。因此，加快建构创新性人才培养的生态环境机制是当今实施高教强省战略的第一要务。创新性人才的个性培养与群体培养都离不开适宜的生态环境机制。因此，要建构创新性人才培养的学校生态环境机制、家庭生态环境机制及自身生态环境机制。目前，我国现有人才资源总体自身素质不高，其所面临的生理、心理、智力障碍不少，内生态环境失衡情况严重，中年科学家早逝现象突出，都严重地影响着创新性人才生命的可持续发展。为此，切实改善和优化创新性人才自身的生态环境，保护人才资源自身的生态平衡，是实现创新性人才可持续培养与可持续发展的百年大计。

关键词： 创新性人才 能力培养 生态环境机制 可持续发展

作者: 沈邦仪

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009高教强省:创新创业人才培养学术研讨会

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 46-53

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）