对高校”文理渗透”的认识与对策

摘要：

本文对高校“文理渗透”概念的认识，及“文理渗透”的现状进行了分析，针对其存在的问题，建议制定正确的政策导向，且文理渗透应本着循序渐进的原则，先要做到社会科学之间、人文科学之间、社会与人文之间、理学之间、工科之间、理工之间的交流。同时，做好教学与课程改革，鼓励跨系科上课、选课，在这方面增加学生学分中的比例。

关键词： 高等教育 教学模式 人文素养 课程改革

作者: 龚际平

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009高教强省:创新创业人才培养学术研讨会

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 162-172

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）