基于结构方程模型的高校教学效果影响因素分析

摘要：

本文以结构方程模型为分析工具,从学生、教师、外部环境等三个方面入手,对高校教学效果进行评价,构建教学效果影响因素的结构方程模型,以此来了解学生对于高校教学效果的满意度及相关影响因素,并提出相关的建议措施.研究结果表明,高校教学效果主要受学生反应、教师水平以及外部环境三个方面共同作用的影响.

关键词： 高等院校 教学效果 结构方程模型 质量控制

作者: 侯二秀 秦蓉

作者单位: 内蒙古工业大学管理学院,内蒙古 呼和浩特 010051

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届(2015)中国管理学年会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 1-8

在线出版日期: 2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）