探讨健康教育对提高门诊哮喘患儿遵医行为作用的研究
目的：探讨健康教育在提高门诊哮喘患儿遵医行为中的作用效果. 方法：选择2012年4月至2013年4月在儿科门诊诊断为哮喘并接受治疗的患儿80例,随机进行分组:对照组4O例,只对患儿实施常规的治疗和护理;观察组40例,在常规治疗和护理的基础上实施强化健康教育.观察和比较两组患者的遵医行为及哮喘控制情况. 结果：观察组掌握哮喘相关提高门诊哮喘患儿遵医行为知识高于对照组,两组比较有统计学意义(p＜0.05),观察组的哮喘复发率低于对照组(p＜0.05). 结论：对患儿及家长实施强化健康教育具有重要的意义,能促进其掌握哮喘疾病相关知识,积极配合治疗,从而降低疾病的复发.健康教育能提高哮喘患儿及家长对疾病相关知识的掌握,积极配合治疗,降低复发.
健康教育 哮喘患儿 遵医行为
陆祖娥 李素芬 高志琼
桂林医学院附属医院 广西桂林 541001
国内会议
北京
中文
160-160
2015-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）