开展校园戏剧活动的研究与实践
2004年,学校被浦东新区社发局命名为”艺术特色学校”,确立了”校园儿童戏剧表演”作为学校的艺术特色项目,同时以”师资培训,活动保障,学科渗透”为基点,对校园戏剧活动的形式和方法进行了探索和实践.2007年,学校启动”创建区素质教育实验学校”工程,根据学校的优势,在专家的指导下,确立了以《开展校园戏剧活动的研究与实践》为主题的实验项目.从立项到终评历时四年,本文从背景思考、实践探索、活动成效三个大的方面做了全面的阐述.重点是第二部分,通过对”戏剧渗透活动”、 ”戏剧主题活动”、 ”戏剧社团活动”的实践研究,通过大量的案例证明项目的价值意义.
小学教育 课堂教学 校园戏剧活动 人文素质
张建平
上海市浦东新区华林小学
国内会议
厦门
中文
28-35
2013-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）