高中美术模块教学学生选择意愿调查研究
在新课程背景下,掌握高中学生选择美术模块教学的意向,提出应对策略,有利于教师选准专业发展、调整教学方法.通过对厦门地区高中学生选择意愿现状进行抽样调查,发现学生最喜欢学习的模块是”摄影摄像”、 ”设计”、 ”电脑绘画电脑设计”.但这些内容是目前广大学校和教师难于实施的;在教学方法上,学生喜欢游戏教学,适应了传统教法;对新课程倡导的探究、问题教学法兴趣不高.为了满足学生的需要和保证高中美术教学质量,建议:(一)加强高中美术教师专业知识的继续教育;(二)加大扶持薄弱学校缩小各级学校的设备差距;(三)寻求校际美术教师专业发展的共生效应;(四)倡导美术教师专业自我发展的职业精神.力图为高中美术教育寻找有效的教学策略.
高中教育 美术学科 模块化教学 学生选择意愿
朱晓
厦门市翔安一中学
国内会议
厦门
中文
158-166
2013-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）