在音乐课堂上科学地”放羊”

摘要：

《音乐课程标准》指引下的音乐教育,是注重个性和创造力培养的音乐教育.科学”放羊”的音乐教学理念在开发个性、培养创新性思维能力方面的价值不可小觑.笔者从”牧羊人”与”羊群”的关系、优质”草源”的寻找与开发、”头羊”与”弱小羊”的管理、保障”羊群”安全等角度阐述了新课程理念下音乐课堂科学式”放羊”的教学理念.认为音乐教师应当以孩子的健康成长为己任,关注个性、关注人的生命,寻找最好的音乐教材并为学生创设良好的学习环境,开发学生的音乐创造力,关注学生的健康人格养成与生命成长.

关键词： 基础教育 音乐课程 课堂教学

作者: 文沫 万双午

作者单位: 江西师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第四届中小学艺术教育科研论文报告会

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 167-173

在线出版日期: 2013-02-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）