发挥王府校园优势,创新纵横教学方法

摘要：

本文结合作者在社区学校里开展纵横输入法教学工作实践,结合美国学者拉斯卡四种学习刺激的教学方法,即教学方法——学习刺激——预期的学习结果,总结出了在纵横码教育中的四种教育方法,同时利用王府校园优势,大力推广纵横码.

关键词： 社区学校 纵横输入法 教学实践 服务管理

作者: 高宇

作者单位: 北京市金融街社区教育学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年全国纵横码学术研讨会

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 61-64

在线出版日期: 2012-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）