应用纵横信息数字化教学,促进聋生身心发展

摘要：

纵横信息数字化项目的开展,为聋生发展自我提供了一个新的舞台.本文就纵横信息数字化活动对聋生身心发展的现实意义与前景展望作一阐述和分析,就聋生纵横码学习过程中关键点与处理措施与各位老师作一探讨.

关键词： 聋人教育 纵横输入法 信息数字化教学 能力培养

作者: 张震宇

作者单位: 山西省太原市聋人学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年全国纵横码学术研讨会

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 130-134

在线出版日期: 2012-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）