在纵横的世界里翱翔

摘要：

本文总结了职业学校纵横输入法在教学实践中的经验，指出应充分利用学生的好奇心，激发学生学习的兴趣，通过师生打字比赛，激发学生的好奇心，同时在初步感知纵横的基础上，为了使学生可以准确的拆分每个字、词，主要是通过在纵横自带的教学系统中强化训练，通过练习、摸索规律，从而达到提升录入正确率的效果。

关键词： 职业学校 纵横输入法 教学实践 人才培养

作者: 班海红

作者单位: 北京市平谷区第一职业学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年全国纵横码学术研讨会

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 165-167

在线出版日期: 2012-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）