自学源于兴趣,方法重在引导--浅谈在纵横码培训与教学方法上的经验和创新

摘要：

本文简要介绍一下占95％为外来务工人员子女的本校,在开展纵横码培训与指导学生自学方面的一些经验与体会.指出纵横码的自学活动开展必须坚持以生为本原则.自学活动的主体是学生,自学能力的形成不可靠一次或一阵子所谓活动量来衡量,而应注重兴趣培育、自学方法引导,由学生自觉自愿的去探究去学习,并将所学会知识付诸于实践.

关键词： 中学教育 纵横码 教学方法 能力培养

作者: 顾卫

作者单位: 江苏省苏州市第二十四中学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年全国纵横码学术研讨会

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 239-241

在线出版日期: 2012-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）