台湾职业教育范畴的校企合作
本文通过分析实用技能学程、建教合作教育计划、双轨训练旗舰计划、产学携手计划等四项校企合作的工作人力培育计划。指出校企合作向来职业教育范畴阐述、论证的议题。以培育企业工作人力为主要目标的职业教育，不谈与企业的合作，似乎不可能，也不应该。因此，关键是必须对准校企合作应有的焦点。毕竟职业教育的基本要务在于工作人力的培育，而不是金钱利益的创造。职业教育范畴校企合作的焦点，应该是对学校办学有帮助的项目，对教师教学、研究有帮助的项目，以及对学生学习有帮助的项目:否则，学校与企业不分，教育与利益挂钩，恐怕很容易就疏离了人力培育的神圣使命。
职业教育 校企合作 人才培养 质量管理
孙仲山
台湾高雄师范大学工业科技教育系
国内会议
杭州
中文
36-44
2010-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）