中等职业学校”双师型”教师培养培训体系研究报告
本文通过对职教教师培养培训体系若干理论问题的思考，指出从制度经济学的角度看，政策法规属于制度供给范畴当前我国职教教师培养培训既有政府行为，也有市场机制作用下相关教育培训机构的自主行为不管是政府行为还是机构的自主行为，都离不开制度的供给，即政策法规的有力支持就总体而言，当前主要问题是制度供给不足一是政策出台了，但没能落实，尚存在政策法规上的空白。为此，全面落实已出台的政策，及时制定新政策，以引导、激励、规范职教教师培养培训体系建设就显得十分迫切。
中等职业学校 双师型教师 人才培养 培训体系
朱新生 施步洲 庄西真 臧志军
江苏技术师范学院
国内会议
杭州
中文
270-281
2010-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）