服务”三农”是农村职业教育实现可持续发展的原动力
阐述了解决好农业、农村、农民问题,事关全面建设小康社会大局,农民素质的高低直接决定新农村建设的成败,学校本着“实际、实用、实效、快速”原则,以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民为己任,主动承担促进劳动力转移就业再就业的重要社会职责。本校坚持“订单培养,产教结合,服务三农”的办学方向,学校基本形成了“教学、生产、科研、经营、服务”五位一体的教学模式,取得了显著成绩。
中等职业学校 服务管理 可持续发展 农村地区
吉林省集安市职教中心
国内会议
杭州
中文
303-306
2010-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)