浅析科普辅导员在科技馆教育中面临的挑战

摘要：

本文分析了科普辅导员在科技馆的作用,针对受众群体的差异对科普辅导员角色定位问题提出有关看法,期望在长期的实践与不断地探索创新过程中,科普辅导员能为科技馆的可持续发展发挥其更大的作用.

关键词： 科技馆 教育活动 科普辅导员 角色定位

作者: 魏维

作者单位: 浙江省科技馆 杭州 310014

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010(浙江·绍兴)国际博协科技博物馆专业委员会暨全国科技馆学术年会

会议地点: 绍兴

会议语种:中文

页码: 148-152

在线出版日期: 2010-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）