科技馆科普教育活动的设计与思考

摘要：

文中详细论述了科普教育活动的几种形式,通过开展许多内容丰富,形式多样的教育活动,逐步实现教育活动的创新和转变.通过营造学习情境,使观众在参与互动的过程中体验学习的乐趣.

关键词： 科技馆 科普教育活动 设计理念 学习兴趣

作者: 张红莲

作者单位: 山西省科技馆 太原030024

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010(浙江·绍兴)国际博协科技博物馆专业委员会暨全国科技馆学术年会

会议地点: 绍兴

会议语种:中文

页码: 529-531

在线出版日期: 2010-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）