少数民族音乐学科跨学科硕士人才培养的一点探索与实践

摘要：

就目前来看，各个艺术院校尚没有针对跨学科研究生制定出少数民族音乐相应的教学计划，且跨学科研究生均来自不同专业，因人而异，也很难有统一的教学模式，在这种情况下，导师对跨学科研究生的培养起着举足轻重的作用，需要在制定培养计划时先充分了解学生特长、兴趣、不足，采取因材施教的措施。要加强跨学科研究生的音乐学基础学习，开设广西少数民族音乐专题研讨课程，重视和加强田野工作，关于硕士论文课题方向的选择要学习前人的经验，吸收研究生参加本人承担的科研课题，最后教学中注意观察学生的状态和情绪.

关键词： 硕士研究生 少数民族音乐专业 跨学科人才 培养模式

作者: 吴宁华

作者单位: 广西民族大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国少数民族音乐学科发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 246-249

在线出版日期: 2010-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）