面向多校区的网络教学探索与实践
本文介绍了面向多校区的集网络辅助教学、网络实时教学、课件录播等多功能一体的网络教学平台,分析了平台得以顺利推广的实施方案,探讨了”多校区分级管理、优质资源共享、动态监控”的网络教学运行与管理机制,并对混合式学习进行了探索和研究,以打造健康、可持续发展的数字化学习环境.
高等院校 网络教学 混合式学习 多校区管理
岳江红 白丽媛 焦婧 陈瑛
北京联合大学信息网络中心,北京100101
国内会议
北京
中文
398-401
2010-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)