基于生态理论的学校德育建构

摘要：

传统德育观的局限性导致了学校德育的不适应和低效率问题.本文从生态学视角审视学校德育,通过对影响学校德育实效的生态因素分析及其学校德育生态型构建的基本特征的研究,提出从德育自我内心生态、德育校园生态和德育社会生态的角度构建生态型学校德育格局,以期提高德育的实效性.

关键词： 学校管理 德育教育 生态理论 人文素质

作者: 初明利 陶重任

作者单位: 天津商业大学马克思主义学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 天津市社会科学界第六届学术年会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 159-163

在线出版日期: 2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）