教育面向生活的最终目的:以人为本

摘要：

教育从根本上起源于人类的社会生活,它自产生之日起就与人的生活世界存在着多方面、多层次的联系.面向生活是基础教育课程改革提出的要求.学校教育生活的价值在于它是联系其他社会生活与学生生活的桥梁,是其他社会生活与学生生活的契合点.教育要面向生活,在生活世界中实现人的幸福生活与追求.

关键词： 教育改革 课堂教学 面向生活理论 人本主义

作者: 王慧霞

作者单位: 天津市教育科学研究院研修部

会议类型: 国内会议

会议名称: 天津市社会科学界第六届学术年会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 164-172

在线出版日期: 2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）