职业院校环境艺术设计专业理论教学的缺失及其对策研究
中国环境艺术设计教育经过几十年的探索和发展呈现出欣欣向荣的局面。尤其是在广大职业院校中，环境艺术设计教育得到了迅速发展。然而，由于环境艺术设计专业实践性强的特点，其理论教学则远远滞后于社会发展建设的需要。理论是实践的基础，是促进良好实践形成的前提，也是塑造学生创新思维和创新能力的重要方面。因此，积极探讨职业院校环境艺术设计专业理论教学的现状与对策，有助于改革和发展教育教学，提高人才培养质量。
职业院校 环境艺术设计专业 理论教学 人才培养
代锋 范微微
河北科技师范学院 东北师范大学
国内会议
西安
中文
295-297
2010-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）