教学模式的新探索--以湖北美术学院环艺系为例
环境艺术设计作为一个艺术设计兼顾工程应用的专业,以培养能将科学技术与艺术转化为生产力的工程设计人才为基本任务,以工程应用为主要服务对象.学生在校期间不仅要获得艺术家素质还要获得工程师素质的基本训练.环境艺术设计教育的学科属性、对象属性和培养目标决定了专业课程体系的特殊要求.应用学科课程体系的建构与改革，必须以专业培养目标为指导，树立正确的教学理念，从知识学习与能力培养的融合，理论与实践的整合中，寻找教学执行的契合点。“周进制”教学是湖北美术学院环境艺术设计系在建构产、学、研一体化的探索中，将设计实践的经验转化为教学模式的新探索。
高等院校 环境艺术设计专业 教学模式 能力培养
周彤
湖北美术学院环境艺术设计系
国内会议
西安
中文
301-303
2010-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）