高校信息素养教育的内容组织和教学实施

摘要：

基于高校信息素养教育的拓展,在内容组织和教学实施中主要讨论了两个问题:一是内容扩充,即加强信息素养总论的力度和扩展动态资源的利用;二是方法转换,即精简优化检索方法和资源评估内容,以及注重信息认知和分析综合的一般方法和规律.

关键词： 高等学校 信息素养教育 情报检索 教学方法

作者: 崔晓西

作者单位: 厦门大学图书馆,厦门361005

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年全国高校文献检索教学研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 139-143

在线出版日期: 2010-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）