检索课教学在大学生创新实验项目中的拓展
在大学生创新实验项目中融入检索课的教学,可以培养学生的创新能力和创新意识,在实践中增强独立处理问题、分析问题和解决问题的能力.通过建立教学平台,课题跟踪、信息反馈等灵活的教学方式,采用课堂教学和学生研究内容紧密结合的教学手段,探讨了检索课在图书馆增值服务中的路子,为图书馆和用户之间的沟通打开了和谐的教学窗口.
高等教育 文献检索课 教学改革 图书馆 增值服务
吴桂金 高继红 何力 李海英
东北林业大学图书馆,沈阳150040
国内会议
上海
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206-209
2010-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）