基于知识转化的文检课案例教学探索

摘要：

高校图书馆是全校的信息中心,在知识转化过程中具有重要地位.文检课教学过程中要注重隐性知识的流动与转化,采用案例教学的方式,可以提高学生利用显性知识分析和解决问题的能力,使学生在潜移默化中获取隐性知识.

关键词： 高等教育 文献检索课 知识转化 案例教学法

作者: 曹如国 谭永钦

作者单位: 临沂师范学院图书馆,临沂276005 华中农业大学图书馆,武汉430070

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年全国高校文献检索教学研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 295-298

在线出版日期: 2010-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）