研究生信息素质教育课程的思考与实践

摘要：

文章针对图书馆教师在从事研究生专业信息素质教育时所面临的学科问题,提出解决这一问题的关键在于对文献检索这门课程的认识和定位.在实际的教学实践环节中采取了分专业教学、案例教学的方式,并结合实习环节落实教学目标.

关键词： 研究生 信息素质教育 文献检索课 课程设置 教学实践

作者: 江梅 徐庆宁

作者单位: 浙江工业大学图书馆,杭州310014

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年全国高校文献检索教学研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 347-349

在线出版日期: 2010-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）