图书馆”在线信息素养课程”构建与实现
中国内地高校信息素养教育基本上是围绕“文献检索与利用”课堂教学展开的，本文在广泛调研国内外高校图书馆”在线信息素养教育”的内容、形式基础上,分析了中国高校信息素质教育目前存在的一些问题,建议构建集成化、开放式的图书馆”在线信息素质教育课程”,并从教学内容的整体构架、教学模式、硬软件配置、学习效果测试反馈等方面展开实践和探讨,以期为中国高校图书馆的信息素质教育工作提供借鉴.
高等学校 信息素养教育 文献检索与利用课 在线课程
喻萍
上海金融学院图书馆,上海201209
国内会议
上海
中文
480-485
2010-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）