中外合作办学的新模式及其涉及的法律问题研究--以宁波诺丁汉大学为例
本文首先分析了中外合作办学模式出现的历史必然性，中外合作办学模式的发展，是中国加人世界贸易组织，引进国外优质教育资源，全面融入国际教育市场的需要；中外合作办学项目的开展，是促进高等教育教学改革.提高教育教学质量的有效途径等，其次介绍了中外合作办学模式的新探索—宁波诺丁汉大学模式，办学追求高水平和公益性相结合；管理模式的跨文化和服务性相结合等，介绍了WTO背景下合作办学者的利益回报问题；合作办学中的教育主权问题等中外合作办学中面临的法律新挑战，指出了完善中外合作办学中涉及的具体法律问题，对教育公益性问题的辨证认识，从法律上给出正确的理解和界定；切实维护教育主权，加强和完善教育法制建设；正确区分基本教育教学用语同外语教学的区别，从法律上加以明确区分和界定等。
教育法 中外合作办学模式 法律问题 立法完善
易凌 沈雯
浙江万里学院法学院
国内会议
宁波
中文
118-131
2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）