”大学物理实验”教材建设的研究与实践
大学物理实验实施开放式教学改革是立足于以学生为本,促进学生在知识、能力、素质全面协调发展,构建物理实验创新教育平台,实施教育部关于“实践教学与人才培养模式改革创新”这一“质量工程”建设的战略目标,本文旨在物理实验教材在开放式教学中如何充分发挥其教育功能、凸显其教育特色、提高其教育质量等方面进行深入的探索。
高等院校 物理课程 实验教材 开放式教学
王宏亮 郭文阁 刘颖刚 李兰 冯德全
西安石油大学理学院 陕西西安710065
国内会议
北京
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107-110
2010-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)