纵观美国大学物理学教材特色浅谈我国大学物理学教材建设
本文通过对三本美国比较流行的大学物理教材的深入分析,比较详细地归纳了美国大学物理教材的特色.并以此为借鉴,对国内大学物理学教材建设进行了思考,从而提出在有关教材建设中要有根据课程的本质属性或特色，教材应能体现出物理学本身的原汁原味，根据课程地位设置的差异，教材应是多样化的，根据课程的人才培养目标，教材对知识的介绍应是多角度的，体现教育思想与理念、教学方法，教材应有交流互动。
高等院校 物理课程 教材编写 教学特色
陈蕾蕾
电子工程学院物理教研室 安徽合肥230037
国内会议
北京
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117-120
2010-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）