我国高校物理教材存在的问题及对策初探

摘要：

本文从各类物理教材的特点入手,指出目前国内通用物理教材普遍存在偏重理论,内容空泛,对教学方法提示性差等问题,提出直接借鉴国外经典教材和编写通俗讲义等建议.并结合多年教学经验,对教师教案应侧重的内容及物理教学中应注意把握的问题作了提示.

关键词： 高等院校 物理课程 教材编写 教学反思

作者: 张映辉

作者单位: 大连海事大学 辽宁大连116026

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年国外大学物理教学与教材研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 148-150

在线出版日期: 2010-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）