行为事件之要旨--论新媒体艺术研究应用与艺术设计教育
艺术设计教育的目标与理想是培养”适应社会需要”的”全面发展”的高素质创新型人才,在对学习者实施教育过程里,学院不应该是一个有某种学术倾向的代言机构,而应该是一个能够提供教育和实践的平台,它要求在学科专业课程设计思维方面应基于灵活、开放、动态、综合掌握学习设计的理念,而具体的课程设置、安排和在媒介的选定上,也应该能够体现出与此理念相对应的教学特点与效能.作为一种行为事件、一种观念艺术的表现形式,一种可以成为艺术设计教育、教学课程的新媒体艺术,对其所进行的教研过程,本质上就是整合学习设计的一个重要方式,而且还是一个能够很好地承载起艺术设计”素质教育”、”能力教育”的教学媒介和平台.
新媒体艺术设计专业 教育管理 课程设置 人才培养
孙衡
云南艺术学院工艺美术系
国内会议
北京
中文
69-74
2010-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）