以人为本视域下的高考模式改革探讨
高考制度作为一个重要的教育、社会和经济制度,是社会长期关注的热点问题,在社会转型的今天,也表现出一定的弊端.本文根据”以人为本”的教育理念,探索建立既有先进理念,又能适合中国国情的高等学校入学考试制度,并对高考录取过程进行模拟,提出”一档多投”的高考录取模式,这种录取模式理论上是能够达到帕累托最优的.
高考制度 录取模式 人本主义 社会转型期
傅利平 吴兆彤 杜蕾
天津大学公共管理学院 天津大学马克思主义学院
国内会议
天津
中文
1138-1144
2010-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)