人文关怀、心理疏导与积极心理学价值取向

摘要：

关心人的内心感受,塑造积极向上的社会心态是党的十七大报告中提出的”人文关怀”和”心理疏导”的要求,也是高校德育”以人为本”宗旨的体现.积极心理学还心理学以本源——使人生更有意义.积极心理学视角下的学校教育应以人为本、以生为主;关注积极、体验幸福;资源整合、形式多样.进而实现”重视人的价值和尊严”这一人文关怀和心理疏导的主旨.

关键词： 高等教育 人文关怀 心理疏导 积极心理学 价值取向

作者: 李晖

作者单位: 天津商业大学法学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 天津市社会科学界第六届学术年会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 1400-1406

在线出版日期: 2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）