”南越玩国”--考古遗址博物馆中儿童教育区域的设计与思考

摘要：

本文将借鉴国际上博物馆儿童教育理念和实践经验，并结合南越王博物馆增设的“南越玩国”儿童教育互动区域的设计，探讨在中国遗址类博物馆中开展儿童教育活动的可行性。

关键词： 考古遗址博物馆 儿童教育区域 优化设计 可行性分析

作者: 王芳

作者单位: 西汉南越王博物馆

会议类型: 国内会议

会议名称: 国际博协教育委员会2010年上海年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 124-137

在线出版日期: 2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）