北京四中公民教育的思考与实践

摘要：

公民教育是学校教育价值目标之一.学校不仅要将公民教育渗透在课堂教学当中,还要创造条件,使青少年深入社会,在丰富的社会实践活动中提高公民素养.北京四中在人文素养教育方面进行了卓有成效的探索,”人文基础、科技特色”的有机结合,推动了青少年的全面发展.作者将介绍本校的实践探索和理性思考.

关键词： 中等教育 公民教育 课堂教学 社会实践活动

作者: 刘长铭

作者单位: 北京四中

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年北京第三届青少年学生公民教育国际论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 29-34

在线出版日期: 2010-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）