培养青少年公民素养的三种途径
本文从三个方面介绍了北京市面向中小学生开展公民教育的基本途径,分别为,心理健康教育是培养公民适应社会的基础性措施,廉洁教育是提高公民道德素养的重要举措,生涯教育是促进公民实现服务社会与自我发展相结合的有效方式,并就这三个方面阐述了公民教育的具体措施和方法,根据实践所取得的效果提炼出了公民教育的一般规律和原则.
中小学生 公民素养 心理健康教育 廉洁教育 生涯教育
杨忠健 朱凌云
北京教育科学研究院德育研究中心
国内会议
北京
中文
300-310
2010-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)