服务学习中的反思

摘要：

反思是服务学习的关键要素,本文从价值澄清、复杂性分析、知识的连通性以及公民理性思维等方面阐述了反思在服务学习中所发挥的作用,分析了服务学习过程中反思的发生机制,并介绍了如何帮助学生进行反思的具体方法.

关键词： 公民教育 服务学习 理性思维

作者: 朱凌云

作者单位: 北京教育科学研究院德育研究中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年北京第三届青少年学生公民教育国际论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 348-357

在线出版日期: 2010-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）