会议专题

《结构力学Ⅱ》教学初探--《结构力学Ⅱ》助课体会

基于助课阶段的学习和思考,以及首次独立授课的实践,文章根据少学时《结构力学》的学科特点,结合该课程的教学现状和授课对象的特征,从课程内容和授课方法两方面对《结构力学Ⅱ》的教学过程进行了探讨,同时也为新教师尽快融入教学角色提供了有益的参考.

高等院校 《结构力学Ⅱ》课程 教学方法 教师角色

陈盈 陈长安

北京工业大学建筑工程学院,北京100124

国内会议

2010土木建筑教育改革理论与实践研讨会

武汉

中文

188-191

2010-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)