”双师型”教师的基本特征与认定标准

摘要：

”双师型”教师培养是”高素质教育人才培养工程”的重要内容,是一种复合型、创新型人才,培养难度较大、周期较长.制订科学合理的评价标准,对职业技术院校教师的专业化成长和教学质量保证具有重要作用.”双师型”教师的认定应该利用科学方法和现代手段,从职业道德、教育知识与能力素质、专业技术知识与能力素质、团队协作能力、身心素质和工作绩效等方面进行综合考评.

关键词： 职业技术教育 双师型教师 认定标准 评价指标

作者: 崔发周

作者单位: 唐山工业职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010中国人才发展论坛大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 821-827

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）