探讨中职教师的职业倦怠及自我调节

摘要：

职业倦怠是当前心理学普遍关注的一个问题.本文从社会环境、学校组织、工作特性和个人因素方面探讨了中职教师出现职业倦怠的成因及对家庭、学校乃至社会所产生的负面影响,提出了中职教师面对职业倦怠,积极应对,有效调节的合理建议.

关键词： 中等职业教育 教师群体 职业倦怠 自我调节机制

作者: 宋云

作者单位: 上海工艺美术学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 104-106

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）