中职生行为能力拓展课程的实践与思考
本文旨在从理论和实践的角度,通过校本课程建设,以社团建设为主体的学生行为能力拓展课程,在实施过程中碰到的各种问题和举措的思考,探索进一步改进该类课程的办法和途径,并总结出中职生在该类课程中的特点,以便优化学生行为能力拓展课程,达到开课目的.
中等职业教育 学生行为能力 扩展课程 考核制度
顾朝和 奚小英
中华职业学校
国内会议
上海
中文
350-352
2010-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
中等职业教育 学生行为能力 扩展课程 考核制度
顾朝和 奚小英
中华职业学校
国内会议
上海
中文
350-352
2010-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)