高职英语倒”三七”考核方式的探索

摘要：

为了适应国际化的需要,英语教学改革势在必行,英语倒”三七”考核方式就是改革之一.从调动学生的积极性出发,让学生参与教学,把教师所教变成学生所学,改变传统的教学评价体系,构建形成性考核模式.

关键词： 高等职业教育 英语课程 考核方式 教学评价体系

作者: 张立群

作者单位: 上海工艺美术职业学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年度职教教改论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 476-478

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）